Illustration for Spanish "Car, Gar, Zar" Verbs

Spanish “Car, Gar, Zar” Verbs

Spanish Grammar 7 min read Updated 28 October 2026

Spanish verbs ending in -car, -gar and -zar change their spelling whenever the ending starts with E: -car becomes -qu (buscar → busqué), -gar becomes -gu (llegar → llegué) and -zar becomes -c (empezar → empecé). The sound does not change; only the letters do. This happens in two places: the yo form of the preterite, and every form of the present subjunctive (which also gives you the usted, ustedes and nosotros commands and the negative tú command).

The rule at a glance

Ending Before E it becomes Preterite (yo) Present subjunctive
-car -qu- busqué, toqué, saqué busque, toque, saque
-gar -gu- llegué, pagué, jugué llegue, pague, juegue
-zar -c- empecé, almorcé, crucé empiece, almuerce, cruce

Why the spelling changes

Spanish spelling ties letters to sounds, and C, G and Z behave differently before E:

  • C sounds like K before A, O, U (busco), but like S or TH before E (cena). To keep the K sound before E, Spanish writes QU: busqué. “Buscé” would be read “bus-SEH”.
  • G is hard before A, O, U (llego), but sounds like a throaty H before E (gente). To keep it hard, Spanish adds a silent U: llegué. “Llegé” would be read “yeh-HEH”.
  • Z is normally not written before E or I in Spanish; the same sound is spelled C there. So empezar becomes empecé, just as lápiz becomes lápices. Here the sound stays exactly the same.

1. Preterite: only the yo form changes

Subject tocar (to touch, play) llegar (to arrive) empezar (to begin)
yo toqué llegué empecé
tú tocaste llegaste empezaste
él, ella, usted tocó llegó empezó
nosotros tocamos llegamos empezamos
vosotros tocasteis llegasteis empezasteis
ellos, ellas, ustedes tocaron llegaron empezaron

Only yo has an ending that begins with E (-é). Every other preterite ending begins with A or O, so nothing changes.

2. Present subjunctive: every form changes

The present subjunctive of -ar verbs uses endings that all start with E, so the change runs through the whole tense:

Subject buscar pagar cruzar
yo busque pague cruce
tú busques pagues cruces
él, ella, usted busque pague cruce
nosotros busquemos paguemos crucemos
vosotros busquéis paguéis crucéis
ellos, ellas, ustedes busquen paguen crucen

Examples: Quiero que busques las llaves. (I want you to look for the keys.) Es importante que paguemos hoy. (It’s important that we pay today.) Espero que empiece pronto. (I hope it starts soon.)

3. Commands

Formal and negative commands are borrowed from the subjunctive, so they carry the change too:

Command buscar llegar empezar
usted busque llegue empiece
ustedes busquen lleguen empiecen
nosotros (let’s) busquemos lleguemos empecemos
negative tú no busques no llegues no empieces
affirmative tú busca (no change) llega empieza

Examples: Saque su pasaporte, por favor. (Take out your passport, please.) ¡No llegues tarde! (Don’t be late!) Empecemos. (Let’s begin.)

Where nothing changes

Present indicative (busco, llego, empiezo), imperfect (buscaba), future (buscaré), conditional (buscaría), infinitive, gerund (buscando) and past participle (buscado) are all regular in spelling, because their endings do not put an E straight after the C, G or Z.

Common -car verbs

These lists cover the verbs learners meet most often. The example sentences are all in the first person preterite, the form where the change is easiest to forget.

Verb Meaning yo preterite Example
buscar to look for busqué Busqué las llaves por toda la casa.
tocar to touch; to play (music) toqué Toqué la guitarra en la fiesta.
sacar to take out; to get (a grade) saqué Saqué la basura esta mañana.
practicar to practise practiqué Practiqué español con un amigo.
explicar to explain expliqué Les expliqué el problema.
indicar to point out, show indiqué Le indiqué el camino a un turista.
secar to dry sequé Sequé los platos.
marcar to dial; to mark; to score marqué Marqué el número equivocado.
colocar to place, put coloqué Coloqué los libros en la estantería.
comunicar to communicate, inform comuniqué Comuniqué la decisión al equipo.
educar to educate, bring up eduqué Eduqué a mis hijos en dos idiomas.
equivocarse to make a mistake me equivoqué Perdón, me equivoqué.

Common -gar verbs

Verb Meaning yo preterite Example
llegar to arrive llegué Llegué tarde al trabajo.
pagar to pay pagué Pagué la cuenta en efectivo.
jugar (u→ue) to play (a game, sport) jugué Jugué al fútbol el sábado.
apagar to turn off apagué Apagué la luz antes de salir.
entregar to hand in, deliver entregué Entregué el informe ayer.
negar (e→ie) to deny negué Negué haberlo visto.
colgar (o→ue) to hang; to hang up colgué Colgué el teléfono.
navegar to sail; to browse navegué Navegué por internet toda la tarde.
cargar to load; to charge cargué Cargué el móvil anoche.
obligar to force, oblige obligué Lo obligué a descansar.

Common -zar verbs

Verb Meaning yo preterite Example
empezar (e→ie) to begin empecé Empecé a estudiar a las nueve.
comenzar (e→ie) to begin comencé Comencé un curso nuevo.
almorzar (o→ue) to have lunch almorcé Almorcé con mi jefe.
cruzar to cross crucé Crucé la calle sin mirar.
organizar to organise organicé Organicé una fiesta sorpresa.
realizar to carry out realicé Realicé todos los trámites.
utilizar to use utilicé Utilicé el diccionario.
abrazar to hug abracé Abracé a mi madre.
alcanzar to reach alcancé Por fin alcancé la meta.
rezar to pray recé Recé por ella.
lanzar to throw, launch lancé Lancé la pelota.

Verbs with two changes

Jugar, colgar, negar, empezar, comenzar and almorzar are also stem-changing verbs. The stem change shows up in the present tenses; the spelling change shows up before E. In the present subjunctive you get both at once:

  • jugar: present juego; preterite jugué; subjunctive juegue, juegues, juguemos
  • empezar: present empiezo; preterite empecé; subjunctive empiece, empieces, empecemos
  • almorzar: present almuerzo; preterite almorcé; subjunctive almuerce, almuerces, almorcemos

The nosotros and vosotros subjunctive forms drop the stem change but keep the spelling change: juguemos, empecemos. More on these on our stem-changing verbs page.

The change in a real story

Here is a short account of someone’s day. Every bold verb is a car/gar/zar form with the spelling change:

El lunes llegué a la oficina a las ocho y empecé a trabajar enseguida. A media mañana busqué un café y saqué dinero del cajero. Almorcé con una compañera, pagué yo y luego le expliqué el proyecto nuevo. Por la tarde organicé los archivos, entregué el informe y apagué el ordenador a las seis. Al salir crucé el parque y toqué el piano un rato en casa.

Now the same day told about a colleague, in the third person. No spelling changes at all, because the endings start with O:

Ella llegó a las ocho, empezó a trabajar, buscó un café, sacó dinero, almorzó, pagó, explicó el proyecto, organizó los archivos, entregó el informe, apagó el ordenador, cruzó el parque y tocó el piano.

Advice and wishes (subjunctive in use)

  • Te recomiendo que practiques todos los días. – I recommend that you practise every day.
  • No creo que lleguen antes de las diez. – I don’t think they’ll arrive before ten.
  • Cuando empieces el curso, avísame. – When you start the course, let me know.
  • Prefiero que almorcemos juntos. – I’d rather we had lunch together.
  • Es mejor que apagues el móvil en el cine. – It’s better to turn your phone off at the cinema.
  • Ojalá juegue Messi el domingo. – I hope Messi plays on Sunday.

How to spot them quickly

When you meet a new verb, look at the last four letters of the infinitive. If they are -car, -gar or -zar, expect the change in yo preterite and the subjunctive. Two related endings work the same way:

  • -guar keeps the U sounded with a dieresis: averiguar → averigüé, apaciguar → apacigüé.
  • -cer and -cir after a vowel go the other way and add Z before A and O: conocer → conozco, traducir → traduzco. That is a different pattern, not a car/gar/zar change.

Common mistakes

Wrong Right Why
yo buscé yo busqué C before E would sound like S
yo llegé yo llegué G before E would sound like H
yo empezé yo empecé Z is written C before E
él toqué / tú toquaste él tocó / tú tocaste no change before O or A
Quiero que pagas. Quiero que pagues. subjunctive, and G → GU before E
¡No empiezes! ¡No empieces! negative command = subjunctive
yo jugé yo jugué jugar is a -gar verb

Verbs ending in -cer, -ger and -cir follow a different pattern (conozco, escojo), because their changes happen before A and O. Don’t mix them in.

Practice

A. Preterite, yo form.

  1. Ayer (llegar) ___ a las ocho.
  2. (Sacar) ___ un diez en el examen.
  3. Anoche (cenar) ___ temprano y (empezar) ___ la película.
  4. (Pagar) ___ con tarjeta.
  5. (Explicar) ___ la tarea a mi hermano.

Answers: 1. llegué 2. Saqué 3. cené, empecé 4. Pagué 5. Expliqué

B. Subjunctive or command.

  1. Es necesario que tú (buscar) ___ otro trabajo.
  2. Señor, (cruzar) ___ la calle por el paso de peatones.
  3. No (tocar, tú) ___ eso.
  4. Ojalá que nosotros (llegar) ___ a tiempo.

Answers: 1. busques 2. cruce 3. toques 4. lleguemos

Quick answers

Are car, gar, zar verbs irregular?

No. Their endings are regular; only the spelling adjusts to keep the sound. Grammars call them verbs with orthographic (spelling) changes.

Does the change happen in the imperfect subjunctive?

No. Buscara, llegara, empezara keep the original letters, because the ending starts with A.

Do -car, -gar, -zar verbs change in the present tense?

Not for spelling. Busco, buscas, busca and llego, llegas, llega are regular, because the present indicative endings of -ar verbs start with O or A. Some of these verbs do have a stem change in the present (empiezo, juego, almuerzo), but that is a separate rule.

Is it empecé or empezé?

Empecé. Spanish writes C, not Z, before E. The same goes for comencé, almorcé, organicé and realicé.

Why does averiguar become averigüé?

It is a -guar verb: the U must still be pronounced before E, so it takes a dieresis: averigüé, averigüe.

See also: the Spanish preterite and the present subjunctive.

Author

  • Born in Miami, Florida, Mateo is a bilingual educator with a Master's in Spanish Education. He has spent the last decade developing Spanish curricula. Mateo is passionate about helping students master conversational Spanish and everyday vocabulary.

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